Potenciar el lenguaje no verbal y el desarrollo social: una mirada de maestros y maestras de educación básica primaria

Trabajo de grado de corte cualitativo con un enfoque narrativo en el que se acude a maestros y maestras en ejercicio docente con fuentes narrativas y observaciones de los mismos frente al lenguaje no verbal y el desarrollo social en básica primaria, en diferentes instituciones educativas. En este tr...

Full description

Autores:

Hernández Rubio, Heydi Carolina
Barrera Sierra, Laura Milena
Manrique Chaves, Yeimy Nicoll

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12306

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12306

Palabra clave:

Lenguaje
Verbal
Desarrollo
Social
Pedagógico
Maestros
Maestras
Potenciar
Language
Verbal
Development
Social
Pedagogical
Teachers
Enhance

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/