El juego como elemento neuroeducativo. un análisis desde la reflexión y el desarrollo de habilidades.

En los últimos años, el juego ha tenido un incremento importante en su utilización a nivel educativo; sin embargo, en la escuela su práctica regular aun es limitada, estos hechos dejan de lado muchas de las aportaciones que este ofrece en el desarrollo de los niños y en los procesos de aprendizaje....

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19587
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19587
Palabra clave:
Juego
Aprendizaje
Neuroeducación
Desarrollo de habilidades
Game
Learning
Neuroeducation
Skills development
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0