Una mirada a las relaciones pedagógicas que se entretejen en la enseñanza de la lengua extranjera : inglés desde las creencias de siete docentes en formación de la Licenciatura en Educación Infantil. (Ciclo de profundización).

Este trabajo de grado se enmarca como un estudio de caso de corte Cualitativo Hermenéutico bajo el propósito de identificar y analizar las relaciones pedagógicas que entretejen siete docentes en formación de la Licenciatura en Educación Infantil, de la Universidad Pedagógica Nacional, en la enseñanz...

Full description

Autores:

Manrique Martínez, Angie Yuslayne
Sierra Soler, Yeimy Johanna

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16834

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/16834

Palabra clave:

Creencias
Docentes en formación
Enseñanza del inglés
Lengua extranjera
Relaciones pedagógicas
Beliefs
Teachers in training
Teaching english
Foreign language
Pedagogical relations

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/