La comunicación aumentativa y alternativa, facilitadora de la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad.

Este articulo hace alusión a la situación educativa las personas en situación de discapacidad, específicamente a los niños con paralipsis cerebral, resaltando la calidad de educación que deberían de tener y la situación a la que se enfrentan realmente por la falta de preparación de los docentes del...

Full description

Autores:

Ramírez Cuesta, Alexandra Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/385

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/385

Palabra clave:

Discapacidad
Educación especial
Parálisis cerebral
Niños con parálisis cerebral
Desarrollo del lenguaje
Comunicación aumentativa y alternativa
Inclusión educativa
Trastornos del habla
Inclusión educativa

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/