Trayectos de la tensión currículo/investigación en Maestrías en Educación en Colombia. 1960-2010.

Tesis de grado cuyo problema de conocimiento está centrado en evidenciar algunos trayectos de la tensión currículo/investigación que se han presentado en las Maestrías en Educación en Colombia durante el período 1960-2010. Su desarrollo aporta a la comprensión de las relaciones de coimplicancia entr...

Full description

Autores:

Garzón Rayo, Orfa

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9296

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9296

Palabra clave:

Educación
Currículo
Investigación
Trayecto
Análisis documental - Maestrías en educación - Colombia - 1960-2010
Currículo - Investigación
Cartografía temática - Elaboración

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