Contribuições formativas das histórias em quadrinhos na formação inicial de professores de física.

A presente pesquisa tem como objetivo identificar as contribuições formativas das Histórias em Quadrinhos (HQs) na formação inicial de professores a partir dos sentidos atribuídos por 18 licenciandos em Física no ano de 2017. As fontes de dados são resultantes de um questionário final, em que analis...

Full description

Autores:
Kundlatsch, Aline
Cortela, Beatriz Salemme Corrêa
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8869
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Palabra clave:
Histórias em quadrinhos
Formação de professores
Ensino de física
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openAccess
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Tardif, M. (2014). Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes.1.Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), alinekundlatsch@gmail.com↑2.Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), biacortela@fc.unesp.br↑
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