La enseñanza de la Biología ¿un campo de conocimiento? Estado del arte 2007-2008.

Presentamos resultados parciales de la primera fase de la investigación Estado del arte de las características del campo de conocimiento sobre la enseñanza de la Biología (EB), financiada por el Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional. En este trabajo se sistematizó el conten...

Full description

Autores:

Valbuena Ussa, Édgar Orlay
Correa, Mónica Alexandra
Amórtegui Cedeño, Elías

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15132

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1649
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15132

Palabra clave:

Estado del arte
Resumen analítico educativo (RAE),
Enseñanza de la Biología (EB)
Didáctica de las ciencias (DC).
State of the art
Educational analytical summary
Biology teaching
Didactic of sciences

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openAccess

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