Representaciones múltiples y comprensión de documentos en el dominio de la tecnología.

La mayor parte del conocimiento humano se conserva en documentos escritos. Entre estos ocupan un lugar importante los textos sobre temas técnicos. Su comprensión es una tarea difícil para la mayoría de los lectores. Este artículo describe un experimento que compara tres formas de representación de u...

Full description

Autores:
Maldonado Granados, Luis Facundo
Se queda Tarazona., Juan
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15623
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5605
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15623
Palabra clave:
Representaciones múltiples
Imaginería mental
Animación mental
Motores de inducción
Motores monofásicos de inducción
Hipertexto
Ambientes de aprendizaje basados en computador
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0