La enseñanza y el aprendizaje geográfico desde la literatura infantil : una posibilidad para acercarse a las realidades e imaginarios de los estudiantes de quinto en el colegio Arborizadora Alta.

El presente trabajo se consolidó como una propuesta para vincular la enseñanza y el aprendizaje de la geografía con la literatura infantil a partir de encuentros presenciales y virtuales. Fue un escenario pedagógico y didáctico cercano a la interdisciplinariedad. En este sentido, la aproximación lit...

Full description

Autores:
Serna Torres, Laura Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13271
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13271
Palabra clave:
Ciudad Bolívar
Geografía
Literatura infantil
Didáctica
Enseñanza geográfica
Realidades
Imaginarios
Cotidianidad
Geography
Children's literature
Didactics
Geography teaching
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Everyday life
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Rights
openAccess
License
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description El presente trabajo se consolidó como una propuesta para vincular la enseñanza y el aprendizaje de la geografía con la literatura infantil a partir de encuentros presenciales y virtuales. Fue un escenario pedagógico y didáctico cercano a la interdisciplinariedad. En este sentido, la aproximación literaria dentro de la propuesta no se redujo al reconocimiento del código escrito; en vez de esto, se utilizó la interpretación lectora para reflexionar e indagar como lugares, momentos históricos, aspectos físicos o geográficos de la realidad se encuentran implícitos dentro de historias, personajes y aventuras de la literatura infantil implícitos en las realidades e imaginarios de los estudiantes de quinto de primaria del colegio Arborizadora Alta, institución donde se realizó la práctica pedagógica ubicada en la Localidad de Ciudad Bolívar de Bogotá.
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spelling Ruiz Angulo, RicardoSerna Torres, Laura MarcelaBogotá, Colombia2021-05-21T20:14:14Z2021-05-21T20:14:14Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/13271instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo se consolidó como una propuesta para vincular la enseñanza y el aprendizaje de la geografía con la literatura infantil a partir de encuentros presenciales y virtuales. Fue un escenario pedagógico y didáctico cercano a la interdisciplinariedad. En este sentido, la aproximación literaria dentro de la propuesta no se redujo al reconocimiento del código escrito; en vez de esto, se utilizó la interpretación lectora para reflexionar e indagar como lugares, momentos históricos, aspectos físicos o geográficos de la realidad se encuentran implícitos dentro de historias, personajes y aventuras de la literatura infantil implícitos en las realidades e imaginarios de los estudiantes de quinto de primaria del colegio Arborizadora Alta, institución donde se realizó la práctica pedagógica ubicada en la Localidad de Ciudad Bolívar de Bogotá.Submitted by Laura Marcela Serna Torres (dcs_lmsernat780@pedagogica.edu.co) on 2021-05-06T18:40:43Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 281306 bytes, checksum: 2da3868dd6a7be6423efc9288146db36 (MD5) trabajo_de grado_la_ ensenanza_y_ el_aprendizaje_geografico_ desde_la_literatura_infantil.pdf: 2715190 bytes, checksum: 3a44bca3f23401790b07ac8a452c9a94 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Buen día Se devuelve porque en la Licencia de Uso aparece el año 2021 y debe ser 2020 ya que corresponde a grados extemporáneos 2020-2. Por favor corregir lo antes posible ya que se debe enviar el martes 18 de mayo de 2021. Cordial saludo Laura González Secretaria LCS on 2021-05-15T00:45:38Z (GMT)Submitted by Laura Marcela Serna Torres (dcs_lmsernat780@pedagogica.edu.co) on 2021-05-18T23:33:50Z No. of bitstreams: 2 trabajo_de grado_la_ ensenanza_y_ el_aprendizaje_geografico_ desde_la_literatura_infantil.pdf: 2715190 bytes, checksum: 3a44bca3f23401790b07ac8a452c9a94 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 282323 bytes, checksum: bd5ea549c24e26ced46ff00fe0e198bb (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-05-19T02:16:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 trabajo_de grado_la_ ensenanza_y_ el_aprendizaje_geografico_ desde_la_literatura_infantil.pdf: 2715190 bytes, checksum: 3a44bca3f23401790b07ac8a452c9a94 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 282323 bytes, checksum: bd5ea549c24e26ced46ff00fe0e198bb (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. El año que parece en la portada de su trabajo debe ser 2020 2. Las palabras claves en español y ingles se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Geografía (dar clic en añadir) Literatura Infantil (dar clic en añadir) así sucesivamente" on 2021-05-21T01:04:07Z (GMT)Submitted by Laura Marcela Serna Torres (dcs_lmsernat780@pedagogica.edu.co) on 2021-05-21T19:10:51Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 282323 bytes, checksum: bd5ea549c24e26ced46ff00fe0e198bb (MD5) trabajo_de grado_la_ ensenanza_y_ el_aprendizaje_geografico_ desde_la_literatura_infantil.pdf: 1645940 bytes, checksum: 321fed6eb9471d0fa7565640dca18f0f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-05-21T20:09:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 282323 bytes, checksum: bd5ea549c24e26ced46ff00fe0e198bb (MD5) trabajo_de grado_la_ ensenanza_y_ el_aprendizaje_geografico_ desde_la_literatura_infantil.pdf: 1645940 bytes, checksum: 321fed6eb9471d0fa7565640dca18f0f (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-05-21T20:14:14Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 282323 bytes, checksum: bd5ea549c24e26ced46ff00fe0e198bb (MD5) trabajo_de grado_la_ ensenanza_y_ el_aprendizaje_geografico_ desde_la_literatura_infantil.pdf: 1645940 bytes, checksum: 321fed6eb9471d0fa7565640dca18f0f (MD5)Made available in DSpace on 2021-05-21T20:14:14Z (GMT). No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 282323 bytes, checksum: bd5ea549c24e26ced46ff00fe0e198bb (MD5) trabajo_de grado_la_ ensenanza_y_ el_aprendizaje_geografico_ desde_la_literatura_infantil.pdf: 1645940 bytes, checksum: 321fed6eb9471d0fa7565640dca18f0f (MD5) Previous issue date: 2021-05-06Licenciado en Ciencias SocialesPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCiudad BolívarGeografíaLiteratura infantilDidácticaEnseñanza geográficaRealidadesImaginariosCotidianidadGeographyChildren's literatureDidacticsGeography teachingRealitiesImaginaryEveryday lifeTown of Ciudad BolívarLa enseñanza y el aprendizaje geográfico desde la literatura infantil : una posibilidad para acercarse a las realidades e imaginarios de los estudiantes de quinto en el colegio Arborizadora Alta.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlberti , R. 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