Estrategias metodológicas para favorecer la iniciación instrumental sinfónica en vientos madera a niños y niñas de 6 a 11 años.
En el presente trabajo se hace una descripción del contexto en el cual se desarrolló esta investigación; la evolución de los instrumentos de viento; tendencias pedagógicas y bases psicológicas del proceso educación musical. Se analizaron métodos tradicionales para la enseñanza de la flauta y el clar...
- Autores:
-
Guzmán Lengua, Víctor Hugo
Saavedra Tovar, Jennifer
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1508
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/1508
- Palabra clave:
- Flauta
Estrategias educativas
Clarinete
Instrumentos de viento
Pedagogía
Metodología de la enseñanza
Estudiante
Psicología
Vientos
Madera
Respiración
Ensamble
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Núñez, Clara EsperanzaCarrizosa, EduardoGuzmán Lengua, Víctor HugoSaavedra Tovar, Jennifer2016-10-10T22:56:59Z2017-12-12T21:50:17Z2016-10-10T22:56:59Z2017-12-12T21:50:17Z2014TE-11210http://hdl.handle.net/20.500.12209/1508instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/En el presente trabajo se hace una descripción del contexto en el cual se desarrolló esta investigación; la evolución de los instrumentos de viento; tendencias pedagógicas y bases psicológicas del proceso educación musical. Se analizaron métodos tradicionales para la enseñanza de la flauta y el clarinete con el fin de fundamentar estrategias metodológicas para el abordaje de éstos. Se elaboró una propuesta la cual contiene actividades planificadas para el desarrollo de la clase; se enfocan en los ejes de formación musical (vocal, instrumental, motriz, lecto escritura, auditivo). Al final se presentan evidencias en videos, fotografías, partituras resultantes del proceso investigativo.Submitted by Maria Emilia Rojas (merojas@pedagogica.edu.co) on 2016-07-14T14:57:08Z No. of bitstreams: 1 MONOGRAFIA TRABAJO DE GRADO FINAL NOV 23 copia.pdf: 8471642 bytes, checksum: e5e5fcda619eeaaca68b9a65f87693d0 (MD5)Approved for entry into archive by Alejandro Guzman (laguzmany@pedagogica.edu.co) on 2016-10-10T22:56:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MONOGRAFIA TRABAJO DE GRADO FINAL NOV 23 copia.pdf: 8471642 bytes, checksum: e5e5fcda619eeaaca68b9a65f87693d0 (MD5)Made available in DSpace on 2016-10-10T22:56:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MONOGRAFIA TRABAJO DE GRADO FINAL NOV 23 copia.pdf: 8471642 bytes, checksum: e5e5fcda619eeaaca68b9a65f87693d0 (MD5) Previous issue date: 2014Made available in DSpace on 2017-12-12T21:50:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MONOGRAFIA TRABAJO DE GRADO FINAL NOV 23 copia.pdf: 8471642 bytes, checksum: e5e5fcda619eeaaca68b9a65f87693d0 (MD5) Previous issue date: 2014Licenciado en MúsicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalFlautaEstrategias educativasClarineteInstrumentos de vientoPedagogíaMetodología de la enseñanzaEstudiantePsicologíaVientosMaderaRespiraciónEnsambleEstrategias metodológicas para favorecer la iniciación instrumental sinfónica en vientos madera a niños y niñas de 6 a 11 años.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionORIGINALTE-11210.pdfTE-11210.pdfapplication/pdf8593635http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1508/3/TE-11210.pdf33196a586789f7f26b9e7eb316668bc1MD53THUMBNAILMONOGRAFIA TRABAJO DE GRADO FINAL NOV 23 copia.pdf.jpgMONOGRAFIA TRABAJO DE GRADO FINAL NOV 23 copia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11275http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1508/2/MONOGRAFIA%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20FINAL%20NOV%2023%20copia.pdf.jpg814543ef92fc924efe291c807ff0df54MD52TE-11210.pdf.jpgTE-11210.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8697http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1508/4/TE-11210.pdf.jpg45a414dc3c8fdaa7373adcde530374aeMD5420.500.12209/1508oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15082023-09-11 11:53:41.976Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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En el presente trabajo se hace una descripción del contexto en el cual se desarrolló esta investigación; la evolución de los instrumentos de viento; tendencias pedagógicas y bases psicológicas del proceso educación musical. Se analizaron métodos tradicionales para la enseñanza de la flauta y el clarinete con el fin de fundamentar estrategias metodológicas para el abordaje de éstos. Se elaboró una propuesta la cual contiene actividades planificadas para el desarrollo de la clase; se enfocan en los ejes de formación musical (vocal, instrumental, motriz, lecto escritura, auditivo). Al final se presentan evidencias en videos, fotografías, partituras resultantes del proceso investigativo. |
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