Simulações computacionais e a metacognição no ensino de física.
Este trabalho apresenta umapesquisa que está sendo desenvolvida em uma Universidade da região Sul do Brasil, envolvendo 40 estudantes de Engenharia na disciplina de Física -Ondas e Eletromagnetismo. O objetivo é perceber indícios de metacognição durante a realização de atividades que envolvem simula...
- Autores:
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Quartieri, Marli Teresinha
Maman, Andréia Spessatto De
Neide, Italo Gabriel
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16107
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9148
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16107
- Palabra clave:
- Simulações
Metacognição
Ensino de física
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0