Las voces de la transición entre la Escuela Maternal y el Instituto Pedagógico Nacional: comprensiones, desafíos y tensiones.

Este trabajo de grado se desarrolló con la intención de brindar comprensiones acerca del proceso de transición entre la Escuela Maternal y el Instituto Pedagógico Nacional; el objetivo fue reconocer, comprender y reflexionar acerca del sentido de la educación inicial para ambas instituciones y el pa...

Full description

Autores:

Quevedo Ramírez, Leidi Estefanía
Sierra Garzón, Xiomara Alejandra
Urrea Nieto, Daniela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12300

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12300

Palabra clave:

Educación inicial
Transiciones
Transitions
Early childhood education

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/