Narrativas sobre las prácticas educativas en pandemia : trayectorias de formación en matemáticas para la básica primaria.

Este trabajo de grado se desarrolló con el propósito de analizar las experiencias de un grupo de profesores en formación de la Licenciatura en Educación Básica Primaria de la Universidad Pedagógica Nacional, que desarrollaron sus prácticas educativas en matemáticas durante y después de la pandemia d...

Full description

Autores:

Jiménez Rodríguez, Yully Stefanny
Herrera Molina, Bernardo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18628

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/18628

Palabra clave:

Narrativas de profesores de matemáticas
Trayectorias de formación
Prácticas educativas en pandemia
Narrativas sobre trayectorias de formación
Aprendizajes pedagógicos
Aprendizajes didácticos
Aprendizajes disciplinares
Narratives of mathematics teachers
Training paths
Educational practices in pandemic
Narratives about training trajectories
Pedagogical learning
Didactic learning
Disciplinary learning

Rights

openAccess

License

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