Enfoque STEAM. Una posibilidad para la formación de maestros en Educación Infantil.

El siguiente documento es una investigación, en relación al enfoque STEAM y la formación de maestros, partiendo del planteamiento del problema, para así justificar el porqué de este trabajo, cuenta con los antecedentes de investigación, marco teórico, en relación a la formación de maestros, la inter...

Full description

Autores:

Cardona Toro, Heidy Liliana
Rodríguez Hernández, Natalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13516

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/13516

Palabra clave:

Enfoque STEAM
Formación de maestros
Ciencia
Arte
Tecnología
Interdisciplinariedad
STEAM approach
Teacher training
Science
Art
Technology
Interdisciplinarity

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/