Crtl+click : lectura de hipertextos en el aula.

La propuesta investigativa de esta monografía se desarrolla a partir de la comprensión lectora de hipertextos, por medio de los textos multimodales en los estudiantes del grado 1103 del colegio Rafael Bernal Jiménez IED. A través del fortalecimiento de la lectura y comprensión de sistemas semióticos...

Full description

Autores:
Jara Zárate, Hugo Andrés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11211
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/11211
Palabra clave:
Hipertexto
Texto multimodal
Comprensión lectora
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/