Los experimentos discrepantes como instrumento mediador en el desarrollo de la intuición física.

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Full description

Autores:

Barbosa, Luis H.

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14937

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/242
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14937

Palabra clave:

Demostraciones experimentales
Experimentos discrepantes
Física educativa
Discrepant events
Discrepant experiments
Science inquiry
Experimental demonstration

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0