“PicBook App”: enhancing early EFL reading comprehension in young learners.

Este proyecto pedagógico y didáctico de innovación tiene como objetivo mejorar las habilidades de comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera (EFL) en los estudiantes de primera infancia. El proyecto propone la "PicBook App", una herramienta integrada con tecnología que combina...

Full description

Autores:

Obando López, Sindy Bibiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18516

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/18516

Palabra clave:

Comprensión de lectura inicial
Lectura interactiva
Libros ilustrados
TIC en educación
Aprendizaje combinado o b-learning
Lectura de libros de cuentos
Early reading comprehension
Interactive reading
Picture book
ICT'S in education
Blended learning
Story book reading

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/