La experiencia literaria, una estrategia para desarrollar el pensamiento crítico en educación infantil.
El presente trabajo, se desarrolla bajo la modalidad de proyecto pedagógico desde un enfoque cualitativo-interpretativo, que tiene como fin el desarrollo del pensamiento crítico en educación inicial, a través de experiencias literarias. Esta propuesta pedagógica, emplea el taller como estrategia met...
- Autores:
-
Galindo Parra, Irma Clemencia
Jula Sanchez, Maria Del Pilar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18086
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18086
- Palabra clave:
- Pensamiento crítico
Literatura infantil
Diálogo
Experiencia literaria
Pedagogía de la pregunta
Critical thinking
Children's literature
Dialogue
Literary experience
Question pedagogy
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/