Social media in environmental education: towards collaborative learning and initial critical thinking.

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Full description

Autores:
Puentes Pineros, Natalia Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17420
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/17420
Palabra clave:
Aprendizaje colaborativo
CLIL
Educación ambiental
Pensamiento crítico inicial
Redes sociales
CLIL
Collaborative learning
Environmental education
Initial critical thinking
Social media
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/