Influencia del uso de representaciones ejecutables en el proceso de cambio de un registro semiótico verbal a uno simbólico al abordar problemas de máximos y mínimos utilizando GeoGebra.

El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo principal la elaboración y aplicación de un material didáctico digital basado en representaciones ejecutables y elaboradas en el software GeoGebra con el fin de estimar la influencia que dichas representaciones tienen sobre el proceso de extraer a...

Full description

Autores:
Chuquizán Cuaspa, Adrián Arturo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19362
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19362
Palabra clave:
Didáctica de las matemáticas
E-learning
Optimización
Registros semióticos
Representaciones ejecutables
GeoGebra
Mathematics teaching
E-learning
GeoGebra
Optimization
Semiotic registers
Executable representations
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/