Rapprochement des enfants à la sororité à travers le développement des habiletés orales en langue française : de l’individuel au collectif.

Dans le présent document, on examine la manière dont nous pourrions contribuer au développement de la sororité chez les filles de CE2 [Grade 4º de l’école primaire en Col.] d’une école publique et féminine à Bogotá. La salle de classe étant l’espace dans lequel les filles interagissent le plus et c’...