As dimensões escalares e a abordagem de conteúdos geográficos.

Este artigo buscará apresentar algumas ponderações referentes aos caminhos metodológicos possíveis no ensino de Geografia. Para tanto, ele se centrará na abordagem escalar de um fenômeno. As reflexões terão como foco possibilidades postas pela escala do vivido no ensino de Geografia e, mais detidame...

Full description

Autores:
Roque Ascenção, Valéria de Oliveira
Célio Valadão, Roberto
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8329
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7239
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8329
Palabra clave:
Geografia escolar
Espacialidade
Dimensão escalar
Metodologia de ensino
Geography school
Teaching methodology
Size scaling
Spatiality
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/