Formatos de lectura conjunta de narraciones infantiles. Estudio comparado en España y México.
Observamos cómo cuatro maestras en dos países, en una misma tarea de discusión, asumen distintas metas que van a influir en la elaboración de la construcción del conocimiento. En este artículo nos vamos a centrar en los formatos del proceso de elaboración de la información. Para ello: 1) Elaboramos...
- Autores:
-
González García, Javier
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7076
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6808
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7076
- Palabra clave:
- Formatos de elaboración de la información
Narraciones
Procesos cognitivos
Métodos educativos
Construction formats of information
Narrations
Cognitive process
Educational methods
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0