Literatura e imaginación : identificarse con el otro, conversación y escritura.

El presente proyecto se llevó a cabo en la Institución Educativa Distrital Hernando Durán Dussán con el curso 304. Se fundamenta a partir de observar en la primera fase de investigación las dinámicas de la clase de español en torno al empleo del texto literario. Estas dinámicas están enfocadas a tra...

Full description

Autores:

Niño Montañez, Gloria Mayerly

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7727

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/7727

Palabra clave:

Literatura
Imaginación
Talleres literarios - Métodos de enseñanza
Identificación narrativa
Lectoescritura - Enseñanza primaria

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License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/