Estrategia para el desarrollo del concepto de energía mecánica a través de prácticas de skateboarding.

Este trabajo de grado consiste en el desarrollo de una estrategia didáctica que permitiese la apropiación del concepto de energía mecánica por medio de la práctica del skateboarding con estudiantes de décimo grado, para ello, se abordó el concepto de energía mecánica con dichos estudiantes a partir...

Full description

Autores:

Malagón Amézquita, Juan Sebastián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18256

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/18256

Palabra clave:

Skateboarding
Enseñanza
Física
Energía mecánica
Estrategia
Mechanical energy
Skateboarding
Physics
Teaching
Strategy

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/