Bases modernas/coloniales de la razón evaluadora: racismo epistémico, eurocentrismo, violencias.

El presente artículo convida exploraciones y reflexiones provenientes de investigaciones en curso, sobre las bases modernas/coloniales de la razón evaluadora. Partiendo de la pregunta mínima por el racismo epistémico, nos adentramos en fuentes de análisis que invitan a pensar cómo al interior de la...

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Autores:

Giuliano, Facundo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20042

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/20042

Palabra clave:

Filosofía de la educación
Crítica
Ética
Feminismos
Evaluación
Educational philosophy
Criticism
Ethics
Feminisms
Evaluation

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0