La corporeidad y la experiencia en el área de danza en la escuela. Análisis de los lineamientos curriculares para la educación artística del ministerio de educación nacional.

Este trabajo de grado pretende analizar la forma en que se manifiestan las nociones de corporeidad y experiencia dentro de la Serie de Lineamientos Curriculares para la Educación Artística en Básica y Media (MEN, 2000), a través de, en primer momento, un proceso de conceptualización de las dos nocio...

Full description

Autores:

Mesa Gutiérrez, Alejandra Lizeth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17613

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/17613

Palabra clave:

Corporeidad
Experiencia
Sujeto
Estudiante
Escuela
Danza
Lineamientos curriculares para la educación artística
Ministerio de Educación Nacional (MEN)
Corporeity
Experience
Fellow
Student
School
Dance
Curriculum guidelines for artistic education
Ministry of national education

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/