Educação para a paz e vivências com a natureza: práticas vivenciais nos anos iniciais do ensino fundamental.

Este trabalho é um recorte de uma prática vivencial realizada em umadas etapas dapesquisa de mestrado, intitulado “Ecoformação e Educação para a Paz: intervenções ecoformadoras nos anos iniciais do ensino fundamental”, concluído no primeiro semestre de 2017. A pesquisaque será apresentada neste text...

Full description

Autores:
Salles, Virgínia Ostroski
Frasson, Antonio Carlos
Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila .
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9262
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Palabra clave:
Educação
Paz
Vivências
Natureza
Rights
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Suanno, J. H. (2014). Ecoformação, transdisciplinaridade e criatividade: a escola e a formação do cidadão do século XXI.Moraes, MC; Suanno, J H. O pensar complexo na educação: sustentabilidade, transdisciplinaridade e criatividade. Rio de Janeiro: Wak.
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