Educação para a paz e vivências com a natureza: práticas vivenciais nos anos iniciais do ensino fundamental.
Este trabalho é um recorte de uma prática vivencial realizada em umadas etapas dapesquisa de mestrado, intitulado “Ecoformação e Educação para a Paz: intervenções ecoformadoras nos anos iniciais do ensino fundamental”, concluído no primeiro semestre de 2017. A pesquisaque será apresentada neste text...
- Autores:
-
Salles, Virgínia Ostroski
Frasson, Antonio Carlos
Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila .
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16179
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9262
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16179
- Palabra clave:
- Educação
Paz
Vivências
Natureza
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0