Formas de apropiación del discurso sobre competencias por parte de los profesores de ciencias naturales. Un estudio desde el pensamiento de los profesores.

El proyecto de investigación parte de reconocer al maestro como un activo sujeto reconstructor de saber y pretende identificar las concepciones que acerca de competencias científicas poseen los profesores de ciencias experimentales. Desde esta perspectiva la investigación asume: que es desde la cons...

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Autores:
Chona, G
Arteta, J
Fonseca, G
Martínez, S
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15642
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5625
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15642
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0