Lectura compartida estrategia reconciliadora entre los estudiantes y la literatura.

El presente proyecto de grado plantea fomentar la implementación de la lectura compartida con los estudiantes del I.E.D Aníbal Fernández de Soto, grado 1001. Tras haber establecido los diversos niveles de comprensión lectora, se determinó que el acercamiento de las estudiantes a este tipo de textos...

Full description

Autores:

Lozano Rojas, Andrés Alberto

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10003

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/10003

Palabra clave:

Implementación
Colegio Aníbal Fernández de Soto I.E.D. - Educación media - Bogotá
Interés
Investigación acción - Metodología
Estrategias de lectura
Lectura compartida
Literatura
Estrategia

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/