Lectura compartida estrategia reconciliadora entre los estudiantes y la literatura.

El presente proyecto de grado plantea fomentar la implementación de la lectura compartida con los estudiantes del I.E.D Aníbal Fernández de Soto, grado 1001. Tras haber establecido los diversos niveles de comprensión lectora, se determinó que el acercamiento de las estudiantes a este tipo de textos...

Full description

Autores:
Lozano Rojas, Andrés Alberto
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10003
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/10003
Palabra clave:
Implementación
Colegio Aníbal Fernández de Soto I.E.D. - Educación media - Bogotá
Interés
Investigación acción - Metodología
Estrategias de lectura
Lectura compartida
Literatura
Estrategia
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/