El efecto didàctico en ciencias experimentales.

Del proyecto de investigación “Las competencias interpretar, argumentar y proponer en ciencias: Un problema pedagógico y didáctico”, frente a los resultados parciales conseguidos, ha surgido la necesidad de acudir al concepto de “efecto didáctico”. Los planteamientos que aquí se hacen al respecto, s...

Full description

Autores:

Gallego Badillo, Rómulo
Pérez Miranda, Royman
Torres de Gallego, Luz Nery
Mantilla Mantilla, María Nelly

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2001

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15729

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5723
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15729

Palabra clave:

Didáctica
Enseñanza de las ciencias
Efecto didáctico
Linealidad
No Linealidad
Complejidad
Didactics
Teaching of sciences
Didactic effec
Linearity
Non-linearity
Compiexity

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0