Filosofía para niños : una estrategia para promover la argumentación escrita en el aula.

Tesis de grado donde se propone implementar y analizar el nivel de influencia de una adaptación del programa Filosofía para Niños, el cual través de la aplicación de ejercicios basados en el debate, mayéutica, comunidad de investigación y oralidad, promueve la construcción de opiniones y argu-mentos...

Full description

Autores:
Ramos Castellanos, Karen Tatiana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10405
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/10405
Palabra clave:
Filosofía para niños
Escritura
Escritura argumentativa
Columna de opinión
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/