Filosofía para niños : una estrategia para promover la argumentación escrita en el aula.

Tesis de grado donde se propone implementar y analizar el nivel de influencia de una adaptación del programa Filosofía para Niños, el cual través de la aplicación de ejercicios basados en el debate, mayéutica, comunidad de investigación y oralidad, promueve la construcción de opiniones y argu-mentos...

Full description

Autores:

Ramos Castellanos, Karen Tatiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10405

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/10405

Palabra clave:

Filosofía para niños
Escritura
Escritura argumentativa
Columna de opinión

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/