La abducción como fundamento de la investigación-creación desde la perspectiva de Charles Sanders Peirce.

Este artículo establece la posibilidad de la investigación en artes; investigación-creación, con fundamento en la abducción, que, a modo de hipótesis preparatoria, permite inferir lo indeterminado en el proceso de creación, tanto en la investigación científica como en la producción de la obra de arte. Se utiliza como estrategia que demuestra esa posibilidad establecer un paralelo que permite comparar la investigación científica con el proceso de producción de la obra de arte después de dilucidar los conceptos de abducción y creación. El anterior procedimiento demuestra que la abducción, que antecede a la deducción y la inducción, es el primer paso, y por tal motivo se habla de fundamento, en el proceso de la investigación científica; y así también, se demuestra que lo es, de manera idéntica, en el proceso de creación de la obra de arte. La discusión llevada a cabo en este documento concluye que la creación de una obra de arte es una investigación, solo que en este caso no prueba una realidad externa por cuanto la obra de arte es autorreferencial.

• Autores: Tovar Pachón, Humberto
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3592
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/2977; http://hdl.handle.net/20.500.12209/3592
• Palabra clave: Abducción; Lo posible-primeridad; Lo real-segundidad; El simbolismo-terceridad; Abduction; The possible as the fist stage; The real as the second one; The symbolism as the third; The artwork is self-referential; Abdução; O possível-primário; O real-secundário; O simbolismo-terciário
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