Los museos de ciencias como instrumentos de reflexión sobre los problemas del planeta.

Los museos de ciencias han sido concebidos, tradicionalmente, como lugares de es-parcimiento y exponentes propagandísticos de los logros científicos, contribuyendo a transmitir visiones de la ciencia y la tecnología de un optimismo simplista. En este artículo analizamos la posibilidad de que se conv...

Full description

Autores:

González, Mario
Gil, Daniel
Vilches, Amparo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2002

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15737

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5968
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15737

Palabra clave:

Educación científica no reglada
Museos de ciencias
Relaciones CTSA
Emergencia planetaria
Informal science education
Science museums
Science-technology society-environment relationships (STSE)
Planetary emergency

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0