Análisis de la correspondencia entre la gestión de la práctica docente de las maestras del Jardín Infantil Barranquillita y la calidad educativa en la primera infancia.
El presente documento tiene como objetivo diagnosticar el conocimiento e implementación de la política de primera infancia por parte de los maestros del Jardín Infantil Barranquillita, para determinar la concepción de gestión de calidad educativa que debe asumirse para la población infantil de la pr...
- Autores:
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Bedoya Calderón, Sandra Patricia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/445
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/445
- Palabra clave:
- Educación - Gestión de calidad
Educación - Práctica profesional - Docente
Política y gobierno - Educación infantil
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/