Texto de divulgação científica sobre a utilização do parque de diversões no ensino de física: uma análise sobre a concepção de licenciado em física.

Neste artigo investigativo analisamos a visão que licenciandos de física pos-suem sobre a utilização de parques de diversão como espaços informais para o ensino de física no ensino médio, assim como se estes possuem uma leitura crítica do texto de divulgação científica (TDC) que apresenta esta propo...

Full description

Autores:
Pereira de Queirós, Wellington
Souza, Daniele Cristina de
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15760
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/6152
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15760
Palabra clave:
Formação de professores
Grandezas
Educação informal
Teacher education
Physics teaching
Informal education
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0