Texto de divulgação científica sobre a utilização do parque de diversões no ensino de física: uma análise sobre a concepção de licenciado em física.
Neste artigo investigativo analisamos a visão que licenciandos de física pos-suem sobre a utilização de parques de diversão como espaços informais para o ensino de física no ensino médio, assim como se estes possuem uma leitura crítica do texto de divulgação científica (TDC) que apresenta esta propo...
- Autores:
-
Pereira de Queirós, Wellington
Souza, Daniele Cristina de
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15760
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/6152
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15760
- Palabra clave:
- Formação de professores
Grandezas
Educação informal
Teacher education
Physics teaching
Informal education
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0