Devenant une apprenante autonome : une proposition à partir du travail collaboratif.

n esta investigación el lector encontrara una descripción y análisis sobre el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje de francés en las niñas de 505 del Liceo Femenino Mercedes Nariño a partir del trabajo colaborativo. Para poder lograr comprender este proceso de autonomía, hemos llevado a cabo...

Full description

Autores:
Camacho Rodriguez, Yulied Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11164
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/11164
Palabra clave:
Autonomía
Estrategias
Construcción del aprendizaje
Trabajo colaborativo
Motivación
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/