A diez años de la ley 115, ¿Cómo se materializó la preocupación por la "calidad"?

La Ley general de educación se hizo en medio de la pugna entre quienes se disputan el control del campo educativo; tal vez por eso sus contradicciones internas. Y mientras unos la tomaron como una dádiva, y la defienden como realización de las aspiraciones magisteriales; el gobierno se propuso desmo...

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Autores:
Bustamante Zamudio, Guillermo
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7272
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6732
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7272
Palabra clave:
Calidad
Evaluación
Control
Ley 115
Educación
Quality
Evaluation
Control
Law 115
Education
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0