O ciclo da experiência de Kelly: a utilização de jogos de quiz na prática docente em matemática.
Objetivamos compreender de que maneira ocorre o processodeensino-aprendizagem da Matemática, com a utilização de jogos do tipo quiz(de perguntas e respostas), segundo o cicloda experiência de George Kelly, com estudantes do Ensino Fundamental II, deuma escola no Paraná –Brasil. Como estratégia de co...
- Autores:
-
Ferrasa, Ingrid Aline de Carvalho
Silva, Giane Correia
Leal, Bruna Elise Sauer
Miquelin, Awdry Feisser
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15868
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8785
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15868
- Palabra clave:
- Ciclo da experiência
Jogos de quiz
Ensino-aprendizagem da Matemática
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0