Importancia de la mediación didáctica en docentes en formación. Un caso específico para la enseñanza del concepto materia.
La investigación se orienta desdela pregunta ¿cómo los procesos reflexivos fundamentados en la mediación didáctica favorecen los procesos de enseñanza de la materia,a partir de la implementación de una secuencia didáctica en estudiantes de grado 10°?La investigaciónes cuasi-experimental. Se caracter...
- Autores:
-
Aguirre, Angie
Espinosa, Andrés
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15941
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8903
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15941
- Palabra clave:
- Mediación didáctica
Práctica docente
Secuencia didáctica
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- openAccess
- License
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