Importancia de la mediación didáctica en docentes en formación. Un caso específico para la enseñanza del concepto materia.

La investigación se orienta desdela pregunta ¿cómo los procesos reflexivos fundamentados en la mediación didáctica favorecen los procesos de enseñanza de la materia,a partir de la implementación de una secuencia didáctica en estudiantes de grado 10°?La investigaciónes cuasi-experimental. Se caracter...

Full description

Autores:
Aguirre, Angie
Espinosa, Andrés
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15941
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8903
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15941
Palabra clave:
Mediación didáctica
Práctica docente
Secuencia didáctica
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0