Enseñanza de la física en un contexto vulnerable: visita a un parque de atracciones como una forma de observar, experimentar y analizar el tema de la conservación de la energía.
En este trabajo se muestra una estrategia de enseñanza sobre la Energía y su conservación, realizada con algunos estudiantes del grado Once de la Institución Educativa El Corazón perteneciente a la Comuna 13, zona vulnerable de la ciudad.Se propone en un ambiente poco común de clase, un parque de at...
- Autores:
-
Quintero Alzate, Orfa Yanet
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15964
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8927
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15964
- Palabra clave:
- Energía
Enseñanza de la física
Parque de atracciones
Contexto vulnerable
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0