Las exigencias de la sociedad, las respuestas de la universidad frente a la lectura y la escritura.
El artículo centra su atención en mostrar el lugar teórico desde el cual caracterizar e interpretar las prácticas de lectura y escritura en los programas de pregrado de la Fundación Universitaria Monserrate, propósito de la primera fase de la investigación “Reflexión y proyección de las prácticas de...
- Autores:
-
Páez Martínez, Ruth Milena
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5794
- Acceso en línea:
- http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6104
http://hdl.handle.net/20.500.12209/5794
- Palabra clave:
- Formación
Modelos
Lectura
Escritura
Enseñanza en la universidad
Training
Models
Reading
Writing
Teaching in the university
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0