¿Cómo fortalecer los dispositivos básicos de aprendizaje de estudiantes sordos usuarios del castellano oral, pertenecientes a la básica primaria, del colegio campestre ICAL desde el enfoque aprender a aprender?

Este trabajo de grado investigativo se desarrolló para abordar las dificultades relacionadas con la atención, la memoria y la motivación de los estudiantes de primaria básica del Colegio Campestre ICAL. En este contexto, se encontraron estudiantes con diversas características: sordos con y sin ayuda...

Full description

Autores:: Perilla Rodriguez, Karoll Juliette

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Este trabajo de grado investigativo se desarrolló para abordar las dificultades relacionadas con la atención, la memoria y la motivación de los estudiantes de primaria básica del Colegio Campestre ICAL. En este contexto, se encontraron estudiantes con diversas características: sordos con y sin ayudas auditivas, oyentes, estudiantes con autismo y estudiantes sin discapacidad. La investigación se centra en identificar las formas de mitigar la problemática identificada y propone una solución a través de la propuesta pedagógica "El poder de mis manos" donde se trabaja a través del enfoque aprender a aprender y el juego. Durante la implementación de esta propuesta, se recopilaron datos mediante el uso de un diario de campo y una rúbrica de análisis, herramientas que permitieron evidenciar su efectividad y viabilidad en relación con los objetivos propuestos para fortalecer los procesos atencionales, de memoria y motivación.
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Durante la implementación de esta propuesta, se recopilaron datos mediante el uso de un diario de campo y una rúbrica de análisis, herramientas que permitieron evidenciar su efectividad y viabilidad en relación con los objetivos propuestos para fortalecer los procesos atencionales, de memoria y motivación.Submitted by Karoll Perilla (kjperillar@upn.edu.co) on 2024-12-10T17:10:14Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado KP.pdf: 678908 bytes, checksum: 1e212472612efe0c74b0249001f1c1e8 (MD5) LicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 155883 bytes, checksum: b13222a4eaeb1f7d97548ec2a618d2a0 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Desde la coordinación de trabajo de grado de la LEE se rechaza la licencia de uso, pues en el programa debe colocarse Licenciatura en Educación especial. on 2024-12-10T23:48:09Z (GMT)Submitted by Karoll Perilla (kjperillar@upn.edu.co) on 2024-12-11T04:24:10Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado KP.pdf: 678908 bytes, checksum: 1e212472612efe0c74b0249001f1c1e8 (MD5) Licencia de uso.pdf: 156504 bytes, checksum: 9fc585a7b4c7842aaba6bc7a07d55811 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-11T13:02:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado KP.pdf: 678908 bytes, checksum: 1e212472612efe0c74b0249001f1c1e8 (MD5) Licencia de uso.pdf: 156504 bytes, checksum: 9fc585a7b4c7842aaba6bc7a07d55811 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-12-20T21:01:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado KP.pdf: 678908 bytes, checksum: 1e212472612efe0c74b0249001f1c1e8 (MD5) Licencia de uso.pdf: 156504 bytes, checksum: 9fc585a7b4c7842aaba6bc7a07d55811 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-20T21:01:45Z (GMT). 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¿Cómo fortalecer los dispositivos básicos de aprendizaje de estudiantes sordos usuarios del castellano oral, pertenecientes a la básica primaria, del colegio campestre ICAL desde el enfoque aprender a aprender?

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