Formação inicial de professores de Matemática da educação básica: reflexões sobre aprender e ensinar
O presente trabalho tem como objetivo identificar e analisar as concepções de licenciandos em matemática sobre ensinar, aprender e o quanto estas influenciam na constituição de seus saberes docentes. Participaram da pesquisa 25 discentes do 1º ano do curso de Licenciatura em Matemática da Universida...
- Autores:
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Pereira Baccon, Ana Lúcia
Mendes, Thamiris Christine
Mendes Clock, Lizie
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15356
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4492
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15356
- Palabra clave:
- Formação inicial de professores
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0