Estrategias didácticas que favorecen la inclusión escolar desde el aprendizaje de la lectura.

El proyecto pedagógico investigativo se desarrolló en la comuna 11 con niños de estrato 2, que se encuentran incluidos en el grado primero en el Instituto Marluor, la población muestra presenta dificultades en el aprendizaje específicamente problemas disléxicos. Seleccionada la población que se encu...

Full description

Autores:
Rodríguez Rodríguez, Leidy Dahia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2362
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2362
Palabra clave:
Dislexia
Lectura
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/