Pedagogia e ciências da natureza: aprender pela pesquisa na educação infantil.

A prática pedagógica nos apresenta inúmeros desafios, um deles é compreender que a natureza da criança é pesquisadora, sendo assim, nosso papel enquanto educadores é o de propiciar o acontecimento de uma “alfabetização científica”, considerando os princípios de uma aprendizagem pela pesquisa, onde a...

Full description

Autores:
Oliveira, Kelly
Della Valli, Manuela
Marin, Eulália
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15819
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8709
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15819
Palabra clave:
Criança pesquisadora
Pesquisa
Ciências da natureza
Alfabetização científica
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0