Libro pop-up : un recurso educativo como estrategia en la construcción de conocimiento biológico desde la perspectiva de didáctica de las ciencias.

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Localidad 20 de Sumapaz, en la vereda Las Margaritas. Se trabajó en la Institución Educativa La Mayoría con 9 estudiantes de grado tercero, cuarto y quinto, con el fin de que los estudiantes generarán un conocimiento biológico desde la didác...

Full description

Autores:

Morantes Ramírez, Jesus David
Fontecha Parra, Yorely Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9682

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9682

Palabra clave:

Didáctica de las ciencias
Transposición didáctica
Recurso
Material didáctico
Enseñanza de la biología
Aprendizaje basado en problemas
Metodología
Metodología - Enseñanza
Flora - Conservación
Fauna
Estudio de la naturaleza
Paramo de Sumapaz
Libros troquelados
Estrategia didáctica

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License

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