“Hacia una convivencia mediada por el teatro : aproximaciones a la orientación axiológica de una clase de teatro”.

La presente investigación tiene como punto de partida la adaptación, comprendida como ejercicio dialógico que puntualiza en la importancia de la construcción de interacciones acertivas entre los alumnos y el profesor, durante la instauración de situaciones de representación concretas, donde el profe...